Уважаемые коллеги!
- Каким образом я оцениваю обучение учеников?
- Как я вовлекаю учеников в процесс оценивания?
Думаю, что эти вопросы касаются не только Вашего конкретного проекта.
Хотелось бы сделать обсуждение более широким: когда не только процесс обучения, но и оценивания приобретает личностно ориентированный характер?
Оценивать можно согласно определенным критериям, предложенным ученикам перед выполнением проекта. Возможна самооценка работы по критерия "что получилось", "что не получилось", "что бы изменил сейчас"и другие.
ОтветитьУдалитьУченики предлагают свои проекты оценивания работы(выбираем реалистичный).
ОтветитьУдалить